为贯彻全国教育大会、高校思想政治工作会议精神，落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》、《宁波大学科技学院关于加强辅导员队伍建设实施办法》等文件精神，进一步推进我院辅导员队伍建设，激励辅导员认真履责、不断提高政治素质和业务能力，1月16日下午我院在行政楼115举行2023年学生工作总结会议。学院党委副书记沈斌表出席会议，学工部部长沈旭伟主持会议。

沈斌表发表讲话

会上，沈斌表作题为《提高政治站位 提升自身素质 打造高质量科院学生工作》讲话。他强调，学生工作如何提高质量，如何创特色、出成效、上水平是需要解决的现实问题，辅导员应当提高政治站位，提升自身素质，打造高质量科院学生工作。他主要围绕三方面展开，首先强调新时代我院学生工作面临新形势、新任务。新形势、新任务主要包括学生工作站位不断提高、学生工作视野逐渐扩延、学生工作作用更加突出。正确理解和把握新形势和任务，是强化思想认识、明确工作方向、紧盯工作目标、担当使命重任的前提。其次，学生工作面临的新机遇、新挑战。学生工作的新机遇主要包括两个方面：一是国家层面突出强调辅导员队伍的内涵发展。教育部、省教育厅、市教育局有计划地开展高校辅导员上岗培训、日常培训、高级研修等系列培训，提升高校辅导员的职业素养，从理论深度、实践广度等多个层面，有效地提升辅导员的职业能力与工作水平。二是学院加强辅导员队伍建设顶层设计。学院出台了《宁波大学科学技术学院关于加强辅导员队伍建设的实施办法》《辅导员考核管理办法》《辅导员津贴发放办法》等，旨在促进辅导员专业化成长、拓宽辅导员职业发展渠道、落实辅导员队伍工作保障、优化辅导员考核评价体系。同时学生工作面临新挑战，主要包括三方面：一是辅导员职业能力和发展的挑战，我们要深刻认识到辅导员这支队伍学历层次整体偏低、具有高级职称人员太少、学工干部出版著作发表论文较少，与学院期望具有差距。这就要求辅导员不断学习、思考和总结，要求辅导员紧贴实际、聚焦问题、直面短板，不断提高自身的素质和能力。二是辅导员工作作风和状态面临挑战。辅导员队伍中大多数同志，工作作风和精神状态优良，但是有少量辅导员思想松懈、态度怠慢、工作热情低。三是辅导员思想认识和观念面临挑战。面对学院发展、学生工作的新形势，长期依靠经验办事、满足于现状的观念，已经不能适应学生工作的新要求。因此辅导员更应该转变思想认识和观念，不断学习其他高校新做法，主动探求学生工作的规律，逐步凝练学生工作的特色与品牌，助力学院的高质量发展。最后，他结合人民日报公布的十大好爸爸标准对辅导员们提出殷切希望和具体要求。第一，做一个有“爱”的辅导员。承认学生发展的阶段差异性，给予学生无差别的爱。第二，做一个有“光”的辅导员。学高为师，身正为范，凡要求学生做到的事情，辅导员必须以身作则，使榜样作用产生润物无声的教育效果。第三，做一个有“能”的辅导员。辅导员工作是一门学问，是一种艺术，要努力成为“全才”，成为“杂家’。第四，做一个有“责”的辅导员。辅导员是广大学生的良师益友和人生向导，与学生联系密切，需承担更多义务和责任。

会上，辅导员年度人物、优秀公寓辅导员候选人等做2023年个人工作汇报。

沈颖颖做个人工作汇报

徐旭超做个人工作汇报

李华棋做个人工作汇报

学工部、保卫部负责人，各二级学院及周巷校区管委会学生工作负责人，全体辅导员参加会议。