为深入贯彻应用型人才培养战略，扎实推进校内专业认证工作。6月27日下午，我校组织召开第一批校内专业认证中期检查专题汇报会。会议特邀丽水学院教学督导与评估中心主任王明教授、浙大宁波理工学院机械专业负责人张学昌教授担任校外评审专家，与校内专家团共同把脉认证质量。院务委员会常务副主任罗思明出席会议，质量监控与评价办公室、教务部、产教融合部、督导组相关负责人参与评审研讨。

本次中期检查采用“现场汇报+材料审查”双轨并行模式，以“精准施策、持续改进”为核心目标，对计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、英语、汉语言文学四个专业的认证进展进行阶段性检视。会上，各专业负责人结合自评报告体系框架，围绕专业认证自评报告的七大维度（学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支持条件）系统梳理了认证工作的阶段性成果。

与会专家根据各专业的现场汇报和档案材料逐一进行了点评，在肯定各专业取得的建设成效同时，也指出了检查中发现的一些共性问题，如培养方案中课程体系对毕业要求的支撑性不足、教学大纲中课程目标与毕业要求缺乏一一对应关系等。针对上述问题，专家们不仅提出了原则性的指导意见，也给出了具有可操作性的具体建议。

最后，罗思明作总结发言，他强调专业认证是专业内涵建设的系统工具，是保障高素质应用型人才培养的重要手段。因此，为推进专业认证工作持续健康发展，应重点做好以下三方面工作：一是做好顶层设计，各相关职能部门要形成合力，共同支持专业认证工作；二是完善规范要求，确保各主要教学环节都有质量标准；三是加强持续改进，通过建立面向产出的评价机制，不断优化专业建设。

此次汇报会的召开，不仅是对前期工作的阶段性总结，更是对下一阶段认证工作的动员部署，对于推动学校专业建设和人才培养质量提升具有重要意义。