7月13日，在昆明举行的中国高等教育学会院校研究分会“应用型院校高质量发展”分会场上，我校党委委员张洋受邀作专题报告，重点推介了宁大科院在产教融合领域的创新经验与突破路径。

张洋以《应用型高校产教融合的制度逻辑与突破路径》为题进行阐述。他结合宁大科院的实践探索与研究指出，产教融合是应用型高校转型核心路径，但常面临认知模糊、选择趋同与深化困难等挑战。基于宁大科院的成功实践，张洋提出并详细介绍了“制度要素−选择逻辑−突破路径”的产教融合制度分析框架。他强调，该框架揭示了产教融合由规制性、规范性与文化−认知性三要素构成，高校选择产教融合是技术效率与制度合法性双重驱动的结果，但需警惕“趋同化”风险。针对深化产教融合的关键难题，张洋分享了宁大科院的解决方案：突破路径依赖与博弈困境，推动制度变迁，构建校企命运共同体。这一源自宁大科院实践的理论提炼与路径探索，为全国应用型高校提供了重要借鉴。

本次年会由中国高等教育学会院校研究分会与云南经济管理学院联合主办，以“AI时代高校科技教育与人文教育协同发展”为主题，吸引了全国400多名高校领导教师、专家学者参会。