3月27日，经法学院法律系全体教师于6号楼403教室举行2023-2024学年秋季学期第二次教学探讨会议。

关于学习领会新时代法学教育和法学理论研究的指导意义及新文科建设情况，系主任裴崇毅指出《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》提出了法学教育与理论研究的光荣使命、重要地位与重大作用，明确了以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以习近平法治思想为根本遵循，从指导思想、主要目标、政治方向、组织领导等维度，对改革完善法学院系体系、法学教育体系、法学理论研究体系，优化法学学科体系，加快发展社会治理法学等新兴学科作出部署。与会老师就如何落实改意见发表了多项有益建议。副系主任芦加人老师汇报了法律系参与新文科建设的最新情况。新文科认证要求提出的有完善的实践教学体系，与企业合作，开展实习、实训，培养学生的实践能力和创新能力，毕业设计（论文）选题来自本专业的实际问题等要素，与本系教师教学环节的工作具有较好的融通性。未来需要加强的是课程融合，进一步融入专业最新前沿进展，适应新科技革命、新经济发展，开设新兴交叉课程，体现多学科交叉和跨学科融合。

关于法律职业竞赛选拔，为顺利参加浙江省法律职业竞赛，法律系筹备了经法学院法学论文比赛。法律系教师悉心指导参与学生，最终有十五支队伍的参赛作品进入终选环节。经过系内选拔，共推荐六支队伍参加浙江省法律职业竞赛，推荐赛题为：1.浙江地区乡镇文化企业知识产权保护研究，2.宁波建设法治先行市的实践与探索——基于法律援助的考查视角，3论法治化营商环境视域下的行政执法改革——基于浙江实施“一号改革工程”的实践分析，4.论浙江省共享法庭调解机制的功能之困及纾解之道，5.法治中国示范区背景下浙江数字化场景跨部门协同治理研究，6. 浙江建设法治中国示范区背景下数字赋能基层治理法律机制研究。

关于法学教学及科研方法交流计划，法律系学习了中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》，为了加快推进《宁波大学科学技术学院落实<关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见>的实施方案》出台，法律系全体教师拟参加全国高校“数字法学教学与科研方法研讨班”。