创建优良的学风是顺利完成教学任务、提高教学质量的根本保证，是培养学生良好的行为习惯和自我教育、自我管理能力、提高学生综合素质的重要途径。因此，法商分院一直以来把学风建设作为对学生教育管理的首要任务。一学期以来，分院以学风建设为突破口，狠抓教学质量，教、学、管等多管齐下，开展了一系列“抓学风、教风建设，创分院特色品牌”活动。  
   首先加强思想教育，激励学生成才。通过组织学生参加“学业导航，成功起步”等系列专业导航讲座，增强学生对专业的了解和认识，鼓励学生坚定信念、扎实基础，通过新老生联谊会、座谈会、经验交流会等形式，帮助新生尽快适应大学生活，早入角色。 对于大二年级，分院更侧重于学生学习方法的指导和学习能力的培养。鼓励学生珍惜时间，勤奋学习，考证过级，并针对性地组织开展了一些学习类、科研类的讲座，如英语四六级高分技巧讲座、“导师讲坛”等。通过有目的、有步骤地在分院范围内进行思想教育，从内在激发学生的学习动力，形成勤奋好学、团结互助、你追我赶的优良学风。通过加强校纪校规、专业方向、学习方法等教育内容，引导学生明确学习目标，端正学习态度，提高学习效率，增强成才意识。

其次深化教学改革，提高教学质量。教师是学生的榜样，教风正，则学风正。教风的好坏直接关系到学风的建设。因此,法商分院以教风建设作为学风建设的基础，狠抓教师教学工作，积极发挥教师在学风建设中的主导作用，以良好的教风引导学风。法商分院在本学期内多次开展教师工作研讨交流会，提倡每位教师在各自岗位上教书育人、管理育人和服务育人。鼓励全体教师在教学过程中，不断学习、研究和实践，深入钻研教材，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，提高教学水平。通过开展领导随机听课、公开课教学观摩等活动，促进教师间教学内容、教学方法、教学手段等多方面的沟通、交流和学习，进一步提高教师教学质量，推动教学改革。
严格管理制度，完善纪律约束体制。在加强学风建设中，加强管理、严明纪律是不可缺少的一项措施。因此，法商分院始终把强化管理措施、完善纪律约束体制作为工作的重心。 为明确学风建设这一长期目标，法商分院召开了学风建设动员大会和全体教师恳谈会。 随后，法商分院又召开了班主任学风座谈会。针对目前所面临的学风问题，提出了下一阶段狠抓学风的具体要求。明确指出要加强学生的管理，对学生的到课率、出勤率要进行认真的检查把关，发动各班形成自己的检查、考核制度，并认真贯彻执行。对于个别因沉迷于上网、玩游戏、聊天而荒废学业的学生，多次与之谈心,帮助他们明确学习目的，树立学习目标，充分调动他们的学习积极性和主动性。对于个别问题特别严重的学生，及时与家长取得联系，汇报学生在校情况，通过双方的共同努力，及时帮助学生解决问题。
发挥学生主体作用，营造良好学习氛围 。通过组织开展“1+X”互帮互助学习小组、模拟法庭、学风建设漫画展以及学生干部经验交流会等形式多样的活动，培养团队精神和自律意识，增强集体凝聚力，以利于形成浓厚的学习氛围，促进学风建设。

   学风建设是一项针对当前又面向未来的工作。优良学风的形成，不可能毕其功于一役。法商分院立足于现在，多管齐下、狠抓学风，在长期实践中坚持不懈地做好扎实的基础工作，努力营造更好的学习氛围。