为做好前期工作总结，提高教师团队的教学理念和方法，理清下步各项工作思路，6月9日下午，管理学院会计学系成功组织召开2020-2021学年第二学期期末教研活动，管理学院副院长商子楠及会计学系全体任课教师参加。

会议由会计学系主任张洪君教授组织，分两部分内容：一是总结本学期工作并对下步工作做出规划，二是学院最新精神传达。促进教学质量提升，要在长期教学工作中多加思考，发现问题并立即行动，在总结前期工作中开拓创新思路。针对2022届学生开展的毕业实习“统一组织、统一管理”工作，张洪君老师提出，要在学生毕业实习上进一步加强产教融合，针对学生课程与实习冲突的问题，要求校内老师积极走访毕业实习企业；针对上一届学生毕业论文存在的问题，张洪君指出，应强调毕业论文的重要性，加强研读相关文件，提升论文格式的规范性，同时也给教师部署了具体工作，强调了选题并下达任务书；在教学大纲修订方面，教学大纲是专业人才培养规格在课程中的具体体现，因此选择的教学内容必须保证与时俱进和专业培养目标的实现，所以，张洪君老师布置了2020级和2021级教学大纲的修订以及专升本大纲的制定工作，并指出修订中要注意课程之间的衔接问题，避免内容重复，必须保持科学体系自身的基本逻辑系统和完整性；提高整体教学质量，更为重要的是教师团队自身教研科研能力的提升，她建议会计系教师要充分利用暑假时间，加强学科研究、填写申报书、撰写科研论文、获取横向课题，确保在暑期结束每位教师都有成果展示。张洪君在总结问题的同时也提出了相应的解决方法，也给与会教师提出了几点思考，为下步工作提供了相关指导。

而后，张洪君在会议上传达了学院最新精神。首先在转专业问题上，她公布了本学期转专业情况，并指出：转专业涉及一个专业的发展，必须与同学加强沟通，有效加强专业入学教育，邀请行业企业专家开展专题讲座，及时跟进指导，帮助学生认识专业的发展。在考研率提升问题上，要加强导师能力和严格筛选，为学生配备更适合的辅导老师，加强专业课认知，制定培养路线，增强对考研考公学生的培养和支持。她希望，会计学系全员要以此次研讨会为契机，保持空杯心态，认真学习取经，相互交流碰撞，积极投身实践，努力促进个人专业成长，为会计学系、管理学院乃至教育事业做出更大贡献。

最后，在热烈的掌声中教研活动圆满结束。此次教研活动所探讨的话题深刻，对教育教学工作起到十分明确的导向作用，促进教师树立清晰明确的教学目标，希望大家一起共同努力、共同提高，科研教学双丰收，确保教育教学质量稳中有升。