4月7日下午，管理学院在6号楼503会议室召开教风学风建设研讨会，管理学院院长伍鹏、党委书记蔡丹丰、副院长商子楠、党委副书记钱路莹以及专任教师和行政人员参加本次会议。

蔡丹丰依据教风学风建设，重点强调教师要特别重视课堂管理，要先育人再教书，教师需要调动学生的积极性，特别注意学生使用手机的问题。学生上课有无迟到和吃早餐现象应引起足够重视。

商子楠表示，教风学风建设迫在眉睫，为提高学院内涵建设，提升教学质量和学习风气，管理学院成立教风学风巡查小组。教风建设主要靠任课教师，商老师根据教风建设提出三点要求。第一，教师上课最基本也是最重要的就是课堂的组织能力，教师首先要上课，希望每位老师都要重视教风建设。第二，希望教师对课程进行分层分类教学，理论课与实践课可以采取不同的教学模式，比如增加产教融合、案例以及讨论等形式，努力实现做-学-教合一。第三，关于课程考核，尽可能减少期末考试大型作业的形式，多采用闭卷形式进行考试；平时分应量化和细化，老师需要对学生严格要求，包括毕业论文的要求同样要严格。最后，商老师解读了“管理学院教风学风建设方案”中的具体举措，包括巡查机制、新进教师的培养学习、系内公开课的组织已于课堂教学组织把控标兵的评比等，并要求会后以系为单位进行进一步的研讨。

钱路莹围绕学风展开发言。表明每周会不定期抽查上课班级到课情况与课堂学习情况，并于每周一反馈上周的抽查情况。希望班主任传达到班级同学，抽查情况与学生的评奖评优挂钩。同时，钱老师表明学生的心理问题和安全事件要引起更多重视，希望辅导员和班主任都行动起来，共同努力帮助学生健康成长，快乐成长。

伍鹏针对教风学风建设进行总结性发言，希望每位老师共同努力提升教学质量与课堂组织能力，同时努力调动学生的学习积极性，营造良好的学习风气。伍鹏还围绕产业学院的筹建展开讲话，强调产学研合作，要坚持不懈的帮助学生成为应用型人才。