为深入贯彻落实国家文旅融合发展战略，推动旅游管理专业特色化发展，3月6日下午，宁波大学人文社科处副处长童杰教授一行来管理学院进行学术交流与指导，宁波大学人文与传媒学院历史学系副主任杨懿、副主任白斌、罗凯教授随行。教务部副部长何杨、挂职干部陈龙、管理学院院长伍鹏、党委书记林聪、副院长商子楠和薛琳琳以及旅游管理相关专业负责人等参加了此次会议，双方就文物与博览模块的建设与发展进行了深入的探讨与交流。

会上，童杰首先向与会人员介绍了宁波大学文博专业的独特发展历程，指出文博专业自从历史学科中独立出来后，已经发展成为涵盖硕士和博士学位的交叉学科。该专业依托宁波本地丰富的文化资源，特别是其历史底蕴与地方特色，形成了独具特色的学科体系。宁波大学文博专业坚持地方特色与国际化发展的有机结合，形成了差异化的竞争优势。在这一过程中，地方文化资源的有效利用为专业的创新发展提供了源源不断的动力。

此外，童杰还提到，随着社会对文化遗产保护和传承的关注日益增强，尤其是在各级地方政府，包括乡村、镇、县、市乃至省一级，推动文物保护和博物馆建设方面的力度不断加大，文博相关岗位需求呈现持续增长的趋势。在北方地区，由于文化遗产意识和历史文化氛围较为浓厚，文博专业的人才需求尤为紧迫。为此，童杰强调，加强实践教学，结合地方性文化与地域需求，培养能够应对未来文物保护挑战的高素质人才显得尤为重要。

在随后的讨论中，伍鹏就2025级文博旅游模块目前的进展做详细介绍。他指出，课程设置应紧密结合当今文博行业的发展趋势，特别是如何结合旅游管理相应课程及日益增长的市场需求。旅游管理专业负责人许静娜也在会上分享了对新课程设置的构想，特别是对如何提升学生的实操能力以及课程内容的专业化和实践性进行了深入探讨。

此外，杨懿、白斌、罗凯、何杨以及陈龙等专家也参与了本次讨论，围绕课程设置和教学目标展开了热烈的交流。大家一致认为，课程内容的调整应注重文物保护基础、考古学概念、文物学概论等核心课程的完善，同时要加强与外部专家的合作，借助外部资源提升课程质量，确保课程能够与行业需求紧密对接。

在会议交流中，数字化技术的应用也成为了一个热点话题。各位专家讨论了如何将数字化手段有效融入文博模块的教学中，提升课程的互动性和学生的参与感，同时也可以利用数字化内容提升学生对博物馆学的理解。数字化课程的开发不仅能使学生更直观地体验历史遗产，还能推动文博教育的创新发展，顺应现代教育的数字化趋势。

‌ 本次童杰一行的指导为旅游管理文博模块的设置提供了新的思路和方向，双方在未来的模块建设中将继续加强合作，共同推动教学的发展，培养更多适应社会需求的高素质文物与博览管理人才。