为推动教育教学模式创新，探索人工智能技术在土建专业教学中的应用，建筑工程学院于3月19日下午在学院425会议室举办了“AI赋能教育教学”专题研讨会，全院教师积极分享交流，共同探讨AI辅助教学的新思路、新方法，以期为提升教学质量注入新动力。

会议开始，朱杰副院长做了“正确看待并积极面对AI赋能教育教学”的主题分享，从“时代背景、政策引领、高校行动”三个方面铺垫开来，号召当下教师观念亟需转变---“从传统教学观念向创新教学观念转变，从知识传授者向学习引导者转变，从单一学科教学向跨学科融合教学转变”，分享了AI在“辅助教学准备、优化课堂教学、实现个性化学习支持、助力教学评价”等方面的具体应用场景。

在交流环节，老师们积极发言，分享各自在AI辅助教育教学中遇到的挑战和解决方案。马东方老师介绍了自己课堂教学中借助AI判断学生的学习进度和掌握程度，并提供个性化的学习建议和练习题目。张幸锵老师和张灵老师分享了在教学准备中，借助AI可以极大程度上丰富充实案例库，以更好地进行教学设计和课堂活动设置。时敬明老师和沈义老师则从批判性使用视角认为借助AI可以为教学活动提供许多可供参考的素材、资源和渠道以及灵感，但是教师依然要有自己的教学组织逻辑，才可以真正发挥AI的助力而不是阻力。

最后，张美亮院长对此次教学研讨会进行总结，对老师们在AI辅助教育教学方面的积极探索表示肯定，建议老师们在借助AI辅助教学的同时，也要引导学生学会正确有效使用AI，并表示学院将继续支持教师开展相关研究和实践，提出学院还将定期组织类似的教研活动，促进教师之间的经验交流和资源共享，推动教育教学质量的持续提升。

本次“AI赋能教育教学”专题研讨会的成功举办，为学院教师搭建了一个良好的交流平台，老师们深入交流AI辅助教育教学的经验与心得，进一步优化教学方案，提升学生的学习效果和创新能力。相信在全体教师的共同努力下，学院的教育教学工作将迈向新的台阶，助力适应新时代需求的人才培养。