为进一步贯彻落实二届一次教代会精神，计算机系领导继制订教学计划后，再一次组织全系教师商议、讨论计算机系的发展，并制订了整体规划。
       根据社会需求，现有师资队伍和实验条件，将计算机科学与技术系调整为四个方向：网络工程与应用、软件工程、商务信息技术、电子工程。修改教学计划，在继续“平台+模块”的培养方向的基础上，拓宽自办专业的发展。成立教师开放性实验室，以研究所为龙头来规划和组织学术工作，为教师参与科研工作创造良好的条件，提高教师的科研和学术水平。制订教师培养规划，通过骨干教师的带头作用，带动全系教师参加该平台建设，从而形成我系的教学、科研的骨干队伍，并在整体上提高我系的教学水平、教学质量、学术氛围、科研能力，鼓励年轻教师参加各种形式的硕士生入学考试。
        在教学活动中始终贯彻“以人为本”的教育思想，关心学生的学习、生活，积极推进多媒体教学手段的运用，始终让“教师—学生”成为教学建设的主体。教学方法上进一步调整“理论/实践/自学”的比例，加强“实践”环节，善于引导学生从被动型学习进入主动型学习，稳步推进“自学/指导”的教学模式。以教师的示范作用去影响他们，以教师的亲情去感化他们，激励学生积极进取，不断奋进。特别是99级毕业生，关心他们，鼓励他们先就业，再发展，在实践锻炼中成长。