为进一步加强学院与学前教育机构的交流与合作，提升校--园合作的质量，实现校企、校地之间的良性互动，推动英语（学前）实践实训基地建设的稳定性和持续性，12月30日，人文学院院长贺安芳、党委副书记潘晨光、英语系主任余方敏、副系主任李凤萍、实践实训基地负责人毛智慧、辅导员胡凌云，以及21级英语（学前教育特色班）3名同学参观走访了宁波赫德（下应）幼儿园、赫威斯肯特幼儿园以及明楼幼儿园。

赫德幼儿园园长（下应园区）朱晓倩带领人文学院师生一行参观了校园，随后讲解了赫德幼儿园的办校理念、发展历史、教学模式、教学团队，课程体系等，双方就以实习实践基地的合作模式实现英语学前教育学生理论知识和教学实践的连接进行了深入的探讨，并最后签署了宁波大学科学技术学院实习实践基地合作协议书。

接着走访了镇海区的赫威斯肯特幼儿园，园长刘辉等人与我院师生一行就合作的可能性和合作模式进行了深入的交流和讨论。刘辉还介绍了园方的园所文化、“连童心接未来”的“连接教育”理念、别具特色的无边界课堂等，表达了他们对于英语+学前双专业融合学生的需求，贺安芳表示欢迎园方的行业导师到我院来分享经验提供学前方面理论和实践的指导，双方并签署了实习实践基地合作协议书。

最后走访了鄞州区的明楼幼儿园。明楼幼儿园是公立幼儿园，是老江东五大教育集团之一，作为教师发展培训基地，拥有丰富的学前教师培养经验。贺安芳介绍了我院英语学前专业复合型人才的培养模式、学科特点等，并就该专业课程体系等方面如何实现与学前就业市场的衔接，以及与园方之间建立何种合作模式等问题进行了深入的讨论。最后双方签署了实习实践基地合作协议书。

此次参观走访活动使我院更明确了英语学前的人才培养模式和方案改革的必要性，同时也让21级英语学前学生对幼儿园的工作内容、就业前景等有了更为详细的了解，对未来有更合理的规划。走访活动促成了我院与赫德（下应）幼儿园、赫威斯肯特幼儿园以及明楼幼儿园之间的校-园合作，为我院英语学前特色专业提供了更多专业教学与实践的基地，不仅为学生提供更多的实践机会、更多集中实习的选择，也将教育和产业、教育与就业紧密联系起来，是校--园两者间的深度互动和互利共赢。