从清华园的创业大赛起，一股创业风日渐吹遍中国各大院校。且不论有多少人心中暗自酝酿着他们的“创业梦”，单单在宁波大学校园旁一条叫双桥的商业街，你就会发现不少店铺的老板居然还是充满学生气的在校大学生：一有生意，他们会热情招呼；一空下来，就拿起英语书背单词。他们就这样形成大学校园里的“边缘创业群”，按他们的话说，是“痛并快乐着”……
        小小饰品店，让我们学会很多
        走过双桥曲折蜿蜒的弄堂，有一家小小的“果果少女屋”总会吸引很多学生的眼球。这家店的主人是3位大二的女生，卖的主要是女生的内衣和小饰品，这在双桥还是第一家。传播与艺术学院的陈果同学是店主之一，想起当初的“创业路程”，她的感慨很多：“开这家店并不是一时的兴起，我们从上个学期就已经开始筹划！一方面，我们是学环境艺术设计的，毕业后主要从事产品设计、室内设计、环境设计这一类的工作，这家店就是我们自己设计装修的，也算是自己的第一件作品吧！另一方面，开店让我们积累了很多经验，了解了进货、销售、推销的整个运作过程，我们觉得这种经历对于我们今后的工作，是很有帮助的。”
　　店是今年2月开的，至今也有4个多月了，在这4个月里，3个女生共同携手，酸、甜、苦、辣都经历过了。谈到3人之间的合作时，她们很有默契地笑了，“因为大家都是比较好的朋友，比较了解，团结加体谅是我们最大的法宝，平时我们实行轮流值班，这样相对来说也减少了对学业的影响。”
        在经营的过程中，很多事情都是以前不曾想到的。“很多时候，当我们已经把价格标得比较低了，可学生顾客还是会一味地要求压低价格，这时心里会有一种说不出的滋味。”但恰恰也是这样的经历，让她们体会到了作为一个经销商的心理，而不是像以前单纯是消费者的心理角色，想问题也能更加全面，更多地为他人着想。
　　当问到预期和现实的差距时，她们说：“没开店时的想法的确太简单了，以为开店会是一件很刺激、很开心的事，所以特别兴奋，但事实上并非如此，其实开店也是很平淡的，但是到目前为止，我们还不想放弃，我们会努力把店开下去。”
        家教中心，创业是为了更好地就业
        一间很小的办公室，两个大二的学生，3个多月来的辛苦奔波，组成了今天的“久久家教中心”。在双桥众多学生店面中，这家店铺并不起眼，没有服饰店的精致装潢，没有小吃店的人来人往，只是两个大二学生守着一部电话。
　　理学院的宋斌在大一时就做了好几份家教，一直觉得宁波有很大的家教市场，所以就寻思着开一家家教公司。那时，双桥的家教中介并不多，宋斌与他们的关系都还不错，一直向他们学习生意经。在家人的支持下，小王准备了1万元来开一家家教中介公司。“那时还不是特别懂，跑去问工商局批一个经营许可证需要多少时间，他们说要近3个月。我当时就傻了，因为家教在学期末和学期初生意是最好的，3个月后就已经是期中了，生意肯定不好。”
　　宋斌笑着向我们讲述着开店过程中的酸甜苦辣，“要是我把这1万元拿回去，那我就太失败了。正好也赶上是学期初，新生刚入校都要买自行车，所以我就和一家卖自行车的商行达成协议，我负责在校内帮他们销售自行车。这是我的第一份投资，还算成功，小赚了一把。”说到这里，宋斌是一脸的笑意。“后来，许可证批了下来，我就和同学一起开了这家家教中介公司。”
　　“刚开始的时候，几乎没什么生意，我们就到处发传单，结果只接到一份生意。”宋斌苦笑地摇摇头，“没办法，我们只好一户户地上门去推销自己，吃闭门羹是最常见的事了。但几个月下来，生意比以前好了很多。”
       服装店，卖自己设计的作品
       走在双桥喧闹的街道上，你会被一家装饰典雅、风格古朴的服装店吸引。精致的玻璃橱窗，缀着雨花石的台阶，奶白色的木橱木架，淡雅简约的服装，每件衣服上都有自己设计的标签——整个店铺就像是一个格调高雅的品牌服饰连锁店。
　　这家名为SHOWS的服饰店是学艺术的6位大三学生开的。他们有着共同的兴趣，相似的艺术追求，更源于相互之间的默契，今年3月份他们一起开了这家服装店。“我们开店也不是想赚大钱，主要我们本身就是学设计的，这样也就当实践一回了。”
　　店内所有的木架和衣架，油漆粉刷都是他们自己动手。章峰是他们的负责人，聊起这份家业侃侃而谈：“真的，这样也算是把所学的知识运用了一回吧！而且身边的朋友都很热心地帮我们。至于父母嘛，虽然不是太支持，但也没有阻挠过我们，开店的本钱都是我们自己平时赚来的。”
　　在学校里面，这些学生还有一个“青春设计室”，利用业余时间为校级活动设计舞台背景，因为有着这份经验，所以这家小店的设计自然是驾轻就熟。看着店内别具风格的设计，我们这些外行人都为他们的成果而感叹！“说实在的，我们为这家店花了很多心思，从最初的一个想法到今天这样一家店面，我们所付出的只有我们自己知道吧！通过开店让大家深深体会到了要做好一件事情真难！”
　　在学校里，他们也负责了大大小小的不少事情，再加上学业，他们的时间更加紧张了。即使有6个人一同开店，有时还会有谁都忙不过来顾不上店的时候。有时候感觉很累，有时候也曾有过想要放弃的念头，但还是一路走过来了。“6个人一同分享快乐与痛苦，也是别有一番难忘的感受。”

边缘创业的现实意义
在创业中学会判断
   所谓边缘创业者，用通俗的话来说就是在校创业者。这样的学生，他们本身还没有毕业，但已经当起了小老板。大学生创业，有些是毕业后去创的，也有书读了一半休了学去干的，边缘创业者则处在两者之间。
　　边缘创业者利用的是课余的时间来经营自己的一方天地，他们的主要精力应该是放在学习上，而不是搞经营。
　　有人会提出自己的担忧：学生不在学校好好读书，而去做“生意”，肯定会影响他们的学习。其实，创业本身无所谓好坏，关键在于学生能否在做“生意”的同时兼顾学业。我们所接触的一些边缘创业者，他们的成绩并不差，创业中的酸甜苦辣反而促使他们更加明白学习的重要性。
　　边缘创业者的出现，和现实中就业难有很大的关系。在采访中记者了解到，这些边缘创业者对自己今后的就业状况还是比较担忧的，因此他们觉得，与其4年大学生活在担惊受怕中度过，不如先在学校里提前做毕业后才做的事情，即使不成功也不会有太大的损失。如果能做出点名堂，今后就业的路子就宽了很多。
　　从严格意义上讲，创业跟所掌握的知识没有直接联系。这些边缘创业者，几乎很少能有把所学的专业应用到他们的“生意”上的，那他们学到了什么呢？是方法。创业有一个最重要的成果，那就是对事物的一个判断。在创业中所领悟到的判断能力，是书本上没法教给学生的，因为它随时在改变它的曲线。在创业中学会判断，本身就是一种能力。
　　当然，学生在校进行创业，也和目前较为宽松的学校氛围有关系。当代的大学生，只要你守法，只要你能很好地把该学的东西学好，学校基本上不会干涉你在干什么。现在的家长也意识到在不影响学习的前提下，让孩子早些接触社会是有好处的，因此他们可以在资金上给予这些边缘创业者一定的支持。更有一些学校，开始有意识地为在校学生创业创造条件。
　　不可否认的是，在学生进行创业的背后，同时凸现了当前高等教育的一些不足。目前，有些高等教育有时候是中学时期应试教育的延续。一些学生费尽心血考上大学，想学些知识，但大学里的各种考试却使他们疲于应付。一些学科面对现实越来越缺乏实用性，这就致使课堂学习渐渐失去了对学生的吸引力，创业成了学生学习实用性知识的最佳课堂。

边缘创业大家说
        学校管理者——宁大科技学院书记王爱琦：
　　
　　多多少少影响学习

　　对于在校大学生的边缘创业，要理性看待。这些学生创业的理想主义色彩比较浓，激情与冲动大于理性，很多问题考虑得比较简单，碰到困难后才知道创业不容易，情绪也会变得不好，会影响学习，如果创业与学习能协调得好，会对成长有帮助。但学生精力有限，多多少少总会影响学习。作为学院，是不提倡学生进行边缘创业的，毕竟学生在校期间的主要任务是学习。

　　管理学专家——宁大科技学院管理学博士赵昌平老师：

　　小店铺教你的很有限

　　实际上这种“边缘创业”，学生失去的只会比得到的多。没有扎实的基础，没有经历过从职员－经理－CEO的成长过程，你就不能了解整个创业的过程。一个小小的店铺，教会你的东西是有限的。

　　边缘创业者——久久家教服务公司宋斌：
　　
　　减短毕业后的磨合期

　　我并不同意什么学生创业。但我现在这样干，就是想尽量减短毕业后工作的磨合期。我主张的还是先就业再创业，所以我们没有把这家中介做大的想法。曾经有人想找我们一起办一家真正的公司，为学生找兼职，后来我们并没有做。一方面是考虑到时机还不成熟；而另一方面，我们不想过多、过早地投入到赚钱的行列中去。学校里有教授、博士传授知识，到了社会上我们不可能有这样的学习机会，毕竟我们现在还是学生。我也要感谢学校老师对我们的宽容，其实几乎所有创业的在校同学都不是以盈利为目的的，如果失败了，自然会退出，这种边缘创业的风气也自然会消退，所以学校侧重于教育而不是压制的做法，我们是很感谢的。”

　　旁观同学——宁大科技学院2002会计1班郭维：

　　大家反应比较平淡

　　对于那些开店创业的同学，他们的勇气和激情还是值得佩服的，这种经历会使大学生活更加丰富。在校期间，我自己是不会去创业的，我觉得学习还是最重要的，大家对这种现象的反应也是比较平淡的，每个人有每个人的追求，所以大学的生活才多姿多彩。