志存高远要敢于挑战不可能。相信同学们中有人庆幸超常发挥考上了本科，也有人因成绩不理想而遗憾来到科院。但，无论你是何种心态来到这里，此刻我们需要做的是：定下新目标，实现新突破，挑战不可能。只要我们心中有梦想，并努力为之奋斗，没准到你毕业之时，可以超越通常所说的“211”“985”“双一流”等高校的同学。事实上，你们很多的学长做到了（他们有的在“创青春”“挑战杯”“互联网+”等国家级顶尖竞赛中勇夺金奖，有的考取国内外知名高校研究生，有的在创业的赛道上磨砺打拼展露锋芒），所以，只要我们立志高远，敢于奋斗，我相信你们也能做到！

志存高远要立大志、立长志。同学们，科技日新月异，时代破浪前行，你们可以说生逢其时，也注定重任在肩。你们的眼界和心境，决定了未来能走多远。当你们把目光投向星辰大海，脚步就会自然而然地踏上探索与追求的旅程。当然，人生目标并非一成不变，它会在你们的成长和探索中不断明晰，因此大家不仅要立志，更要立大志、立长志，紧贴时代脉搏，最大程度地发挥自身的智慧和才能,一步一个脚印，突破自我、超越自我。

功崇惟志，业广惟勤。东晋大文学家陶渊明曾言：“勤学似春起之苗，不见其增日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏” 。追日是科院人的精神追求，唯实是科院人的实践品格。同学们树立的志向目标只有通过勤学不辍、笃行不怠的行动才能向下扎根，向上生长。

勤学不辍，首先要会学。同学们不仅要深耕专业领域的基础理论和前沿知识，成为“内行”，还要突破狭窄的兴趣偏好，保持对宇宙一切事物的好奇之心。当然，学习上要有突破，还必须不断锤炼学习方法和思维方式。大学阶段的学习与中学阶段的学习有着本质上的差异。一般来说，中学时期学习的是相对确定性的知识，而进入大学后，我们可能面对的是许多不确定性的知识。1965年诺贝尔奖获得者费曼甚至认为，所有的科学知识都是不确定的。事实上，科学研究是追求真理的过程，但其本质是一种修正和发展的过程，因此，面对知识的不确定性，我们应该保持开放的思维方式。也就是说，在大学同学们要学会如何自主学习、如何整合跨学科知识、如何建立批判性思维。

勤学不辍，还要注重实践。习近平总书记曾指出：梦想从学习开始，事业从实践起步。同学们要想成就事业，还需学以致用、知行合一。近年来学院与公牛、新海等区域龙头企业共建了11个产业学院、16个特色产业班等产教融合平台，致力于培养专业技能强、创新能力强的应用型人才，大幅提升了同学们的核心竞争力（如：公牛学院毕业生李永祺入职两个月就独立负责新品上市，五个月后总销售额便突破2亿元；新海学院毕业生赵盼钧入职新海集团，成功改进一类产品面板的丝网印刷技术，使该项目印刷成本降低95%，年节省成本百万元等等）。希望我们24级新同学不仅做学习者、思考者，更要做行动者和实践者，笃行不怠，在学院提供的平台上拓视野、练本领，在强手如云的竞争中脱颖而出。

修炼“内核”，要有追求“至善”的格局。《大学》中有句名言：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，意思是说，大学（成人之学）的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。这是中国哲人对“大学精神”最为精辟的概括。它告诉我们，学以成人，追求“至善”，应当是我们读书人最根本的动机和追求。衷心希望同学们能够秉承“怀虚涵育，修己立人”的院训，从点滴做起，培养良好的道德品质和高尚情操，树立健康向上的人生态度，形成良好的行为方式和科学的人生观、世界观。我们不能做物质的奴隶，而应做一个有感恩心、同情心和道德底线的“至善”者。

修炼“内核”，要有坚持不懈的意志。征途漫漫，惟有奋斗。青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。当前社会“内卷化”严重，竞争愈加激烈。同学们要想突破自我，必然要付出更大的努力，更加持久的坚持。人与人之间最小的差别是智商，最大的差别是坚持。一切成功都源于坚持。我们每个人的人生都是一部史诗，区别在于，有的人过早放弃，有的人则坚持写完。如果我们胸怀理想，并始终忠实于自己的理想，多一些耐心，多一点坚持，不断增长自己的学识与见识，我相信同学们一定能够实现自己的梦想！