4月29日上午，宁波大学心理健康研究所所长、宁波大学学报（教育科学版）常务副主编焦岚教授应邀为我校教师作题为“夯实基础，深耕细作——科研论文写作与发表”的专题讲座。讲座由院务委员会常务副主任罗思明主持，党委委员张洋、高教所成员以及其他感兴趣的教师参加讲座。

讲座上，焦岚结合自身丰富的研究与审稿实践，围绕“论文选题、撰写流程、投稿发表”三个核心环节，系统分享了高水平教育学类论文从写作到发表的全流程经验。在选题方面，她强调应立足自己擅长的研究领域，同时密切关注期刊年度热点问题及国家重大战略需求。关于论文撰写，她提出“模仿—框架—规范—精细”四步递进路径，详细阐述了教育学论文的完整写作流程。针对投稿与发表环节，焦岚结合具体案例，深入讲解了期刊选择策略和审稿流程，并特别提醒教师在投稿前需打磨稿件，通过与已发表论文的对比来查找不足。整场讲座为在场教师提供了一条清晰、实用且操作性强的学术论文写作路径。

讲座结束后，焦岚与现场教师进行了深入的互动交流。针对教师们提出的关于学术论文的选题、理论应用等方面的具体问题，给予了专业分析和细致指导。与会教师纷纷表示本次讲座针对性强，内容扎实，不仅加深了大家对教育学论文写作的认识，也对规范论文写作、提升发表质量起到了积极的推动作用。同时，讲座中强调的深耕细作理念与方法，也为我校今后进一步加强校本研究提供了有益启示。