为帮助教师深入了解校设教育改革研究项目的申报要求及相关政策，鼓励广大教师积极申报，5月9日下午，我校在行政楼222会议室举办2026年度校设教育改革研究项目申报宣讲会。党委委员王廷出席并主持会议。人力资源部、教务部、产教融合部负责人，有申报意向的教师及各二级学院人事秘书等近100人参加会议。

王廷强调，今年是校设教育改革研究项目组织实施的第一年，重在规范起步、树立标杆、务求实效。为推动2026年度校设教育改革研究项目落地见效，他提出五点意见：一是提高站位，深刻认识项目在落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神、服务学校“五真”办学理念方面的重要意义；二是注重实效，突出成果实践导向，坚持问题导向、实践导向、成果应用导向，杜绝“重立项、轻过程、弱验收”；三是坚持公正，确保申报、评审、立项、验收全过程公开透明，接受师生监督；四是强化协同，人力资源部、教务部、产教融合部、质量监控与评价办公室及各二级学院要形成改革合力；五是稳扎稳打，确保首期项目高质量起步，总立项数原则上不超过24项，坚持宁缺毋滥。

会上，人力资源部负责人介绍了校设教育改革研究项目的总体申报要求及相关政策；教务部、产教融合部负责人对招标课题项目申报指南进行了详细解读。与会教师围绕申报条件、项目设计、结题验收等内容积极提问，相关部门负责人现场答疑，互动氛围热烈。

本次宣讲会内容涵盖职称文件解读、2026年度校设教育改革研究项目申报要求及相关政策说明，并设置现场答疑环节。会议既是政策解读会，也是动员部署会，为推动学校专业技术职务改革与教育教学改革走深走实奠定了良好基础。