为全面了解本学期教学运行情况，倾听师生心声，进一步提升教学质量，5月13日，经法学院分别组织召开教师座谈会和学生座谈会。两场会议均由学院督导组长王楠主持，教学副院长唐雪莲、各系负责人及师生代表参加。

教师座谈会在学院会议室举行，教学副院长唐雪莲、学院督导组长王楠、各系系主任及近3-4年入职的青年教师代表共20余人参加。

会上，各位老师围绕本学期的上课情况踊跃发言。青年教师们坦诚分享了初登讲台遇到的挑战，如课堂管理经验不足、学生注意力分散、如何平衡科研与教学等。大家普遍关注多系部师资力量统筹调配的问题，提出部分课程因教师紧缺导致排课集中，影响了教学精力分配。此外，多位老师提到学生课堂自觉性有待提高，存在迟到、玩手机等现象，建议加强学风建设与思政教育协同推进。

针对如何有效开展师生互动、优化课件设计、改进教学方法，老师们纷纷交流经验。督导组长王楠结合听课情况，对青年教师的授课优点与不足进行了点评，鼓励大家多听优秀教师的课，取长补短。

唐雪莲认真听取了发言，她表示学院将积极协调师资资源，并组织专题教学沙龙，助力青年教师成长。她强调，教学应以学生为中心，鼓励教师持续探索互动式、启发式教学，提升课堂吸引力。

学生座谈会上，各班学习委员代表班级发言。同学们首先对任课教师的教学态度和水平给予充分肯定，尤其称赞了部分任课教师的案例教学和耐心答疑。

同学们也提出了若干建设性意见，涵盖多个方面。广告学专业的学生希望学院能增加摄影、摄像等专业设备，以便于日常学习与实践创作。国际经济与贸易专业的学生则建议增设大学英语听说课的学时，以更好地提升外语应用能力。在教学方法上，有学生希望老师能进一步优化授课方式，适当增加互动环节和课堂趣味性，让教学氛围更加活跃、内容更易理解。此外，还有学生就课程安排、实践教学等方面提出了相关建议，希望学院能在教学组织上更加灵活多样。

此外，同学们对本学期正在进行的方太618实训项目给予高度认可，认为实训将理论与实战结合，极大提升了专业实践能力和职业认知，建议学院多开设此类校企合作课程。

本次师生座谈会为学院与师生搭建了坦诚沟通的平台，既发现了教学中的亮点，也收集了宝贵的改进建议。会后，学院将对意见进行分类整理，形成整改台账：针对设备问题，将调研采购需求；针对英语课程，将研讨培养方案；针对毕业实习疑问，将组织专场答疑会。经法学院将以此次期中检查为契机，坚持党建引领，持续深化教学改革，提升教学质量和人才培养水平。