为深入探讨人工智能技术背景下产教融合实验室建设新路径，推动商科教育数字化转型与高质量发展，4月23日上午10点至12点，AI赋能下的产教融合实验室建设研讨会在6号楼508举行。本次研讨会由工商管理系学科负责人赖志花教授邀请浙江大学智能教育研究中心负责人、浙江人工智能学会特聘专家邱良龙作专题分享。工商管理系、物流管理系相关教师参加会议，围绕AI赋能课程建设、人才培养与实验室平台搭建等议题展开深入交流。

研讨会以“新质生产力背景下的全球产业供应价值链动态人才培养模式探讨——AI+跨境服务区域智能产业升级的探索与实践”为主题，邱良龙从新质生产力发展趋势切入，分析了全球产业供应链、价值链正在发生的深刻变化，并结合跨境电商、智能服务、区域产业升级等实践案例，阐述了AI技术在推动产业组织形态、岗位能力结构和人才培养模式变革中的重要作用。邱良龙指出，未来商科人才培养应更加注重数据思维、智能工具应用能力、产业场景理解能力和跨界协同能力，推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。

在实验室建设方面，邱良龙围绕“AI+跨境服务”应用场景，分享了产教融合实验室的建设思路。他提出，实验室不仅应承担教学实训功能，更应成为课程改革、项目实践、产业服务和师生创新的重要平台。通过引入AI工具、智能体（Agent）应用、真实业务数据和企业项目任务，可有效提升学生在真实产业情境中的问题识别、方案设计和实践执行能力。

在研讨阶段中，与会教师们围绕“AI如何变革大学课程”“如何搭建Agent”“如何将Agent课程融入商科教育”等问题展开热烈讨论，结合工商管理、物流管理等专业特点，探讨了AI工具在市场分析、运营管理、供应链优化、跨境贸易服务等课程中的嵌入方式，并就后续课程共建、实验室建设和校企合作方向交换了意见。

此次研讨会为相关专业教师了解AI赋能产教融合的新理念、新方法提供了有益启发，也为学院进一步推进数智商科建设、优化人才培养模式奠定了良好基础。未来将继续聚焦人工智能与商科教育融合发展，积极探索面向产业需求的课程改革与实践平台建设，助力培养适应新质生产力发展的高素质应用型人才。