为进一步加强教师队伍建设，弘扬教育家精神，切实提升全体教师的法律意识和职业素养，牢固树立“立德树人”的根本任务，4月29日下午，管理学院召开全体教职工党员大会，专题组织学习《中华人民共和国教师法》及《新时代高校教师职业行为十项准则》（以下简称《十项准则》）。本次学习会由教师联合党支部书记王建华领学，所有教师党员参加学习。

会议伊始，王建华首先传达了上级部门关于加强新时代师德师风建设的相关文件精神，强调“师德师风是评价教师队伍素质的第一标准”。在新时代背景下，高校教师承担着为党育人、为国育才的历史使命，不仅是知识的传播者，更是学生灵魂的塑造者。全体教师必须深刻认识到开展师德师风学习的重要性和紧迫性，要将个人的职业发展同培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务紧密结合起来。

在学习环节，王建华领学了《中华人民共和国教师法》的重点条款，结合高校教师的权利与义务，解读了教师在教育教学、科学研究及社会服务中应承担的法律责任。随后，与会教师对教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》进行了逐条研读。学习会围绕“坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、坚持言行雅正、遵守学术规范、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、积极奉献社会”十个方面展开了深入讨论。

为了强化学习效果，本次会议还特别结合了近期国内高教领域发生的若干起师德失范典型案例进行了警示教育。通过对标《十项准则》，与会教师深刻剖析了从课堂纪律、学术诚信到师生关系、廉洁从教等各环节可能出现的思想松懈与行为偏差。会议强调，全体教师要时刻绷紧纪律这根弦，坚守底线、不越红线，坚决杜绝任何形式的学术不端、不当师生关系及违反教学纪律的行为。

在交流研讨环节，与会教师代表踊跃发言。多位资深老师表示，虽然已经从教多年，但在新形势下仍需不断自省自励，坚持“以德立身、以德立学、以德施教”。青年教师们则结合自身实际，分享了如何在日常工作中落实“十项准则”的心得，表示要自觉将师德规范内化于心、外化于行，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

管理学院党委始终高度重视师德师风建设工作，将其作为教师队伍建设的首要任务常抓不懈。下一步，将继续完善师德师风建设长效机制，将师德考核摆在教师考核的首位，实行师德失范“一票否决”。同时，通过选树师德典型、开展教学规范培训等多种形式，营造风清气正的育人环境，为各项事业的高质量发展提供坚实的师资保障。