为进一步推动教学创新，提升教师教学能力，10月15日中午，机械工程与自动化学院机制系在9号楼403会议室开展了以“暑期研修启新思，教学赋能共成长”为主题的专题研讨活动。本次活动由常秋香主持，机械院长蒋亚南，副院长漆良涛、徐世福等13位教师参会，共同分享暑期研修心得，探讨教学改革方向。
活动伊始，常秋香结合暑期参与AIGC技术研讨、实践教学创新会议及教学创新比赛国赛现场，从三方面分享学习体会与思考。在AIGC与智能体应用上，她指出其“动态学习”能力为机械教学提供新路径，如智能体模拟工程师辅助解题，但当前简单AI应用有局限，未来需探索AI与机械学科深度融合，开发专属智能体实现全链条教学支持。针对实践教学创新会议收获，她提出几个核心方向：构建项目驱动的多学科融合框架以打破课程壁垒；回归教学本质，摒弃表面化教学，聚焦逻辑性与实效性；坚持实物实践优先，鼓励学生制作实体作品，避免实践仅停留在虚拟仿真。在教学创新比赛观察与反思环节，她提到目前各类教学创新比赛普遍应用AI、AR/VR等技术，并强调了创新与思政的融合，同时反思自身不足。据此，她提出未来教学研究需深耕三方向：新一代技术融入传统学科、推进贯通式教学改革、探索AI与课程教学的真实场景结合。
常秋香的分享引发了在场教师的热烈讨论。经过深入交流，老师们达成共识，明确了未来教学改革的三大重点方向：其一，将智能体等新技术深度融入传统机械课程，例如借助AI技术优化齿轮参数设计，提升教学精准度与效率；其二，贯通机械设计、控制工程等孤立课程，构建一体化项目体系，帮助学生形成系统的知识框架；其三，探索AI在故障诊断、工艺优化等真实教学场景中的应用，以技术赋能工程教育，推动学科教学持续创新。
此次专题研讨活动为教师搭建了交流学习的平台，不仅实现了暑期研修成果的共享，更明确了后续教学改革的方向。机制系将以此次活动为契机，持续推进教学创新实践，助力教师专业成长，为培养高素质工程技术人才奠定坚实基础。
