为切实解决机械专业毕业设计环节存在的痛点问题，全面提升毕业设计质量，有效防范代写等学术不端行为，10月29日中午，机械工程与自动化学院机制系在9号楼403会议室组织召开专题研讨会。会议由高永生主持，机械院长蒋亚南，副院长漆良涛、徐世福等9位教师参会，围绕“提升机械类毕业设计质量及代做行为识别与防范能力”展开深度研讨。

会上，全体教师首先聚焦当前机械类毕业设计的突出问题，进行了系统性剖析，明确两大核心症结。一方面，部分学生学术诚信意识薄弱，对学术规范认知不足，存在“走捷径、图省事”的侥幸心理，试图通过不当方式获取好成绩，风险隐患突出；另一方面，学生设计建模能力存在明显短板，即便已修完相关前置课程，仍普遍出现建模粗糙、连接件绘制不清晰等问题，难以独立完成整体设计或复杂零部件制作，直接影响毕业设计质量。

针对上述问题，参会教师结合教学实践经验，共同研讨形成三大优化路径。一是创新教学监管模式，采用“线上+线下”结合方式应对“代写代画”现象，通过为学生制定硬性任务指标、要求定期视频打卡汇报进度等措施，强化过程管控，压缩代做空间；二是优化毕业设计成果呈现形式，减少对文字篇幅的过度要求，转而重点考察工程图绘制、三维模型构建、产品计划书撰写及渲染效果图质量，以“画册式”成果展现设计过程，有效规避学生文字表达短板，聚焦专业核心能力考核；三是强化学术诚信教育，在毕业设计启动前专门召开诚信设计专题会议，系统讲解学术规范要求，明确代作行为的后果与责任，从思想源头筑牢学术诚信防线。

此次研讨会精准聚焦机械类毕业设计质量提升与学术不端防范的核心需求，既梳理了当前面临的学生能力短板、教学评价机制不足等现实挑战，也明确了具体可行的应对策略。下一步，机械学院机制系将把会议研讨成果转化为具体行动方案，细化过程考核标准、完善成果评价体系，持续推动机械类专业毕业设计质量实现实质性提升，为培养高素质机械工程人才夯实教学基础。