11月25日，机械学院召开人工智能系列课程建设专项工作布置会，聚焦课程建设提质、专业升级增效核心目标，明确各项任务时间节点与实施路径。会议由教学副院长徐世福主持，院长蒋亚南、党委书记陈勇旗、副院长孙晶及全体专任教师参会。

会上，徐世福详细解读了人工智能相关课程与项目申报的关键信息。在申报项目方面，智慧慕课申报将于12月启动，要求课程至少1学分、累计时长240分钟，需由教师自主建设，且需包含知识图谱等核心要素，目前浙江大学已开展相关试点工作，为学院提供了可借鉴的实践经验；人工智能交叉课程预计明年3 月发布申报通知，每个专业最多可申报1门，课程建设需紧密结合学院科研优势与产教融合资源，突出学科交叉特色。在课程类型选择上，会议明确了四大方向：人工智能加通识课程需注重与人工智能理论的深度结合，此前全省曾有50门同类课程申报，学院仅有1门入选，仍有较大提升空间；智慧课程虽非国家重点推动项目，但可通过引用优质资源或自建视频的方式申报；项目驱动式课程则以真实项目为载体，分解知识点进行模块化授课，目前申报通知暂未发布，需教师提前做好项目储备。

针对课程建设路径，会议提出多项具体建议。各系可组建课程群，精选四五门核心课程集中建设，其中部分优质课程将优先推荐升级为智慧课程参与申报；学院计划明年搭建2个微专业，每个微专业依托4-5门特色课程构建课程体系，专业负责人需尽快调研行业需求与学生发展诉求，确定申报方向。在课程推广方面，会议明确完成240分钟慕课拍摄的课程，可联系智慧树平台免费上线，多平台展示将进一步提升课程影响力与数据表现；在教学工具应用上，鼓励教师充分利用学习通AI工具箱，选取1-2个核心工具打造教学特色，重点推进AI问答助手等功能的落地应用，提升课堂互动效率与教学针对性。

蒋亚南在讲话中直指学院当前在课程建设中的短板：“相较于同类院校，我院在智慧课程完成数量、微专业申报进度等方面存在明显差距，人工智能课程建设的紧迫性、必要性已凸显。” 她强调，全体教师需迅速行动起来，主动组建教学团队，抢抓寒假黄金时间推进慕课拍摄工作，严格遵守数字人使用比例不超过 1/3 的要求，确保课程内容的原创性与教学质量。为保障各项工作落地，学院明确明年经费将重点向课程建设倾斜，同时学校也将启动第二批课程群建设计划，为学院提供政策与资源支持。

会议最后明确了三项待办任务：12月前各专业需完成微专业建设方案的制定；各专业需于近期召开专题会议，细化分工、明确责任，充分利用寒假时间完成慕课拍摄；相关负责人需尽快与智慧树曹文彪对接，推进已完成拍摄的慕课上线工作，并同步与智慧树、超星平台沟通知识图谱知识点与视频关联的技术细节，确保课程建设符合申报标准。

此次专项工作布置会的召开，为机械学院人工智能系列课程建设绘制了清晰蓝图，下一步学院将定期开展工作调度，跟踪任务进展，确保各项部署落地见效，为学院高质量发展注入新动能。