为深化课程教学改革，对接国际工程教育认证标准，推动基础课程升级以更好支撑专业毕业要求，4月8日中午，机械工程与自动化学院机制系于9号楼406会议室，以线上线下相结合的方式召开材料力学课程教学改革专题研讨会。本次会议由俞鑫炉主持，机械学院院长蒋亚南，副院长徐世福、漆良涛等全系教师参与研讨，共同探索德国ASIIN认证理念下基础课教学的创新路径。

会议以材料力学课程重构为核心，率先对德国ASIIN工程教育认证体系进行系统研讨与经验总结。与会教师达成共识，课程质量需兼顾高校内部教学目标与外部社会需求，最终落地为学生可验证的学习成果。大家明确，课程目标与学习成果要与专业毕业要求形成清晰支撑关系，教学中需采用项目式学习、案例教学等实践导向方法，构建多元化考核体系，同时建立基于PDCA循环的持续改进机制，推动课程质量螺旋式提升。

围绕材料力学课程教学方法落地，教师们聚焦工程实践展开深度交流，提出以传动轴疲劳断裂等企业真实案例为驱动，将力学分析、机械传动、图纸绘制等内容贯穿课程教学，培养学生综合分析和解决复杂工程问题的能力。针对AI时代教学新挑战，会议指出，面对部分学生依赖AI、缺乏深度思考的问题，教师需从知识传授者向学习引导者、过程反馈者转变，强化学习过程的指导与关注。

此外，会议提出建立课程全周期“案例库”的构想，将典型工程案例融入材料力学各章节教学，让学生理解知识应用场景，实现知识的“根深蒂固”。本次研讨还明确了多项具体待办事项，由俞鑫炉牵头落实，包括迭代优化材料力学教学大纲与考核方案、搭建大一大二贯通式工程案例库、探索企业案例融入PBL教学的具体方案、整理分享德国工程教育认证相关资料等。

此次专题研讨会，为机制系材料力学课程教学改革划定了清晰方向，将国际工程教育认证理念与课程教学实际深度结合，不仅明确了基础课升级的具体路径，更形成了可落地、可推进的实施计划。下一步，机制系将以此次研讨为契机，加快推进各项改革举措落地，持续优化课程教学体系，以优质基础课教学支撑专业人才培养质量提升，助力学院工程教育与国际标准接轨。