4月15日下午，信息工程学院召开AI背景下专业改革建设路径探索研讨会。院长钟才明、副院长符强，各专业负责人参加会议，会议由符强主持。

会上，与会人员围绕AI背景下专业建设面临的现实困境展开深入分析，从学生、教师、高校、企业四个维度明确了当前存在的问题：学生层面，学习动力不足、兴趣匮乏，学风较为散漫，对编程等核心技能掌握欠佳；教学层面，传统教学模式成效不佳，理论课程吸引力不足，难以激发学生学习热情；高校层面，课程设置与企业实际需求脱节，教学内容更新滞后，无法跟上AI技术快速发展的步伐。

针对上述困境，会议重点探讨了专业改革建设的具体路径，并明确了三大改革方向。在教学模式上，推行项目制、任务驱动等实战型教学方法，精心设计课堂活动，着力提升学生课堂参与度和实践能力；在课程设置上，优化现有课程体系，引入AI相关课程内容，区分基础课程与综合课程中AI技术的应用场景，进一步完善学生知识结构；在教师发展上，明确教师需持续提升自身专业素养，主动学习AI相关技术，常态化开展技能沙龙等交流活动，不断增强教学与实践能力。