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我校2024年新教师研习营顺利举行

作者:徐志旺 2024-11-01
阅读:117

为大力弘扬教育家精神,加强新时代高素质专业化教师队伍建设,充分发挥骨干教师的模范、引领作用,助力新进教师快速、全面成长,103111月1日,学校1号教学楼虚静报告厅举行了为期两天的新教师研习营集中入职培训。院长陈君静、党委书记高森生、党委委员张洋出席开营仪式,党委委员王廷主持仪式40余位新入职教师参加本次研习营活动。


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陈君静给新教师做“践行教育家精神,争做高素质教师”主题讲座。陈君静详细阐述了教育家精神的内涵,激励教师们以教育家为榜样,弘扬教育家精神,坚守为党育人、为国育才的使命。陈君静指出,“四新”建设对高校教师的发展提出了新的要求,应用型教师是创新型人才培养过程中的关键角色。他强调,优秀的高校教师应具备完整的知识结构、过硬的思想素质、出色的教学能力以及较强的科研和实践能力。陈君静希望新教师们在“学”中磨、“事”上磨、“行”里磨,以知行合一、勇于实践的精神,锻造搏击未来的过硬本领,为强国建设、民族复兴伟业作出重要贡献。

 

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陈君静作主题讲座 


高森生做“守正初心立师德,潜心育人正师风”主题讲座。他通过深入解读习近平总书记关于师德师风的重要论述,明确了教师应具备的“四有”品质,即有理想信念、道德情操、扎实知识和仁爱之心。他指出,新教师应学习黄大年、曲建武、卢永根等教育家的爱国情怀、敬业精神和高尚情操他强调,教师是学生品格锤炼、知识学习、创新思维和奉献祖国的引路人,应严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》、《研究生导师指导行为准则》等各项规章制度,以实际行动践行师德师风,为培养新时代的高素质人才贡献力量。


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高森生作主题讲座


王廷作“初心点亮职业灯塔,规划铸就教育未来”主题讲座。他系统探讨了学校办学定位与教师发展的内在联系,通过系列真实案例的分析,鼓励新教师积极寻找自我方位,明确自身发展方向,科学规划个人的职业发展蓝图。他指出,在教师职业生涯发展过程中,个人的主动发展动力起着关键作用。他希望,新教师能够以学校优秀教师为榜样,结合自身实际情况,精准锚定个人发展目标,通过个人、团队、学校的协调发展,实现职业生涯的飞跃。


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王廷作主题讲座


在拜师仪式环节,教务部部长和人才工作办公室主任/教师工作部部长为青年教师助讲培养指导教师代表颁发聘书。之后,指导教师向青年教师赠送礼物。

 

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指导教师受聘


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指导教师赠礼青年教师


在宣誓仪式环节,新教师们庄严宣誓,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,为学校建设发展、民族伟大复兴不懈奋斗


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入职宣誓仪式

 

此次研习营活动还邀请了优秀教师代表分享从教心得和经验。同时,相关职能部门有关负责人分别就工会制度、人事制度及职称评定规则教学规范与管理制度、产教融合体系建设与政策、科研项目申报及管理制度、学生工作事务及相关制度、财务报销注意事项、图信中心资源与服务、青年教师助讲培养制度、教师培训学时管理制度等进行详细解读,为新教师们答疑解惑。


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学校历来高度重视新教师培养工作,新教师研习营作为新教师培养的重要环节,旨在引导新教师树立正确的思想意识,锚定擅长的方向路径,及早做好职业规划,为新教师快速适应工作环境、融入学校大家庭提供助力。接下来,学校还将继续开展师德师风网络专题培训、廉洁讲座等拓展活动,以期进一步提升教师队伍的整体素质,强化教师的职业道德和廉洁自律意识。

 




责任编辑:罗芬