为贯彻落实教育部、浙江省教育厅关于大学生心理健康教育工作的相关要求，系统推进我校心理育人体系规范化建设，1月4日下午，我校在行政楼115会议室召开2025年心理健康教育工作专题会议，全面总结年度工作成效，研究部署下一阶段重点任务。党委书记高森生、副院长应建华、党委副书记沈斌表、党委委员姚松林等出席会议，会议由沈斌表主持。

会上，高森生强调了党中央对学生心理健康工作的高度重视，指出心理健康教育是落实立德树人根本任务的必然要求，也是维护校园安全稳定的重要保障。由于当前学生心理健康问题呈现多发、早发、隐蔽性强的特点，要求各单位、各部门从政治高度扛起主体责任，将心理健康教育深度融入办学治校全过程。

他肯定了过去一年工作进展，如“校-医-警-社”四方联动机制建设实现突破、心理工作平台初步形成“一平台、多终端、全覆盖”模式等，同时指出四大突出问题：一是部分学院存在“重管理轻教育，重干预轻预防”的现象；二是基层专业力量短板突出，二级学院缺乏心理专业背景的辅导员，“最后一公里”存在堵点；三是协同机制有待深化，家校社联动不够紧密，危机干预效率仍有提升空间；四是数据赋能作用有限，信息化平台的应用还停留在基础阶段，对工作的前瞻性支撑不足。

根据上述问题，他对心理健康教育工作提出殷切希望和2026年心理健康教育工作五大重点：第一，强化理论武装，将学习习近平总书记关于教育的重要论述作为首要任务，确保育人方向与立德树人任务一致；第二，深化“校—医—警—社”四方协同机制，落实会商研判制度，破解“纸上联动”问题；第三，夯实基层队伍，通过全覆盖培训提升辅导员专业能力，并推动二级学院配备专职心理辅导员；第四，加快数字赋能，升级信息化平台，建立学生心理成长数字化档案，实现从“事后干预”到“事前预警”的转变；第五，促进五育融合，将心理健康教育融入德智体美劳各环节，完善“一生一策”帮扶机制。学院将以项目化、清单化推进任务落实，护航学生健康成长。

随后，学工部部长带领与会人员一同学习《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》等文件精神并汇报2025年学校心理健康教育工作情况。学工部副部长汇报了2025年学校心理危机处置情况及优秀案例分析。经法学院党委副书记、信息工程学院党委副书记依次汇报了2025年优秀二级心理辅导站建设情况。

组织宣传部、人才工作办公室、安全保卫部、人力资源部、教务部、学工部、财务部等相关负责人；各二级学院、周巷校区管委会学生工作负责人参加。