10月27日至28日，在甬高校现代产业学院建设研训会在我院举办。来自中国高等教育学会、国家级现代产业学院、宁波市高校绩效评价研究院的专家，在甬本科高校的现代产业学院、特色学院、二级学院负责人，全市高校200余名代表齐聚一堂，共话现代产业学院建设发展大计。本次会议主题为“推进现代产业学院高质量建设，服务宁波高质量发展”。
中国高等教育学会副会长邬大光教授、常州工学院教务处副处长、产业学院管理中心副主任廖连莹教授作主题报告。 宁波市高校办学绩效评价研究院名誉院长胡赤弟教授，学院院长陈君静、副院长应建华、院务委员会常务副主任罗思明，党委委员王廷、张洋、姚松林出席本次研训会。
陈君静指出，学院自迁建慈溪以来，积极探索实践“双轮驱动”的产教融合发展模式，相继成立了9个产业学院以及17个特色产业班和订单班。在“双轮驱动”的产教融合发展模式的辐射带动下，学院服务地方能力不断增强。并积极探索全新的镇校合作模式，与中国小家电之乡周巷共建周巷分校区，致力于打造学院深度转型的新载体、特色发展的示范区、产教融合的新范式，深度服务于宁波打造全球智造创新之都的大局。
本次会议除了专家的指导报告外，还提供了一个展示特色、分析问题、探寻良策的深度交流平台，这对于我们各校的现代产业学院的建设探索具有重要的指导意义,相信在宁波市教育局的大力支持指导下，在各校的共同努力下，在甬高校现代产业学院建设定会得到蓬勃发展，也必将会为宁波经济社会发展贡献更大更多的高教力量。
胡赤弟表示，宁波的产业学院建设起步较早，经过几年的实践探索之后，已经进入了新的发展阶段。他希望通过本次研训会，宁波各高校能够互相交流、总结经验，找到内在规律，进一步推动产业学院的发展，促进产教融合的不断深入，取得更多的成果。
主题报告一
邬大光教授以“从供给与需求看现代产业学院”为题作主题报告。他认为，当下，大学的知识生产和科技理论创新远落后于企业，成为大学未来发展的掣肘。唯有与符合未来科技发展方向的企业合作，大学才会获得持续的生命力。现代产业学院建设，核心即解决高校教育、科技、人才供给与市场需求不平衡的问题，是对大学原有的学术生态环境以及体制机制进行全面重塑的过程，从长远来看，需要思考校企关系如何在建设过程中变得更加成熟和稳定，即从孤立走向合作，从合作走向匹配，从匹配走向精准，从精准走向贡献。
主题报告二
廖连莹教授以“正和博弈，双向赋能--应用型高校现代产业学院建设的实践与思考”为题作主题报告。他介绍了常州工学院以国家级、省级和校级三级建制开展产业学院建设的实践经验，并围绕产业学院建设的逻辑起点、关键要点、破圈支点展开具体阐述。他认为，产教融合是地方高校的校地关系从伴生走向共生的唯一选择，只有校企双方积极主动，才能产生正和博弈，让产教融合产生强大的生命力。地方高校的产业学院建设在产教融合的正向赋能下，才会更接地气、更有意义。
分组研讨
各高校教务处（部）和产教融合相关部门负责人分组研讨
各级现代产业学院及试点特色学院（本科）负责人、二级学院负责人分组研讨
典型代表发言
参会高校及现代产业学院典型代表发言交流
在甬高校现代产业学院建设研训会现场
本次研训会由宁波市教育局指导，宁波市高校办学绩效评价研究院、宁波市高等教育学会（筹）主办，宁波市应用型高校本科专业绩效评估中心、浙江省小家电智能制造产教融合联盟和我院承办，会期两天。